Ajedrecistas del 4° básico

El día Viernes 23 de junio tuvimos la gran experiencia de disfrutar en torno a un deporte que nos desafía la mente y el espíritu: el ajedrez.

Gracias a la visita de profesionales ajedrecistas y del Ministerio del Deporte, los niños de 4° básico aprendieron técnicas y movidas que pudieron poner en práctica en un tablero gigante y en el juego simultáneo.

El ajedrez no solo estimula el pensamiento estratégico y ayuda a la concentración, sino que también desarrolla habilidades sociales tales como la paciencia y la tolerancia a la frustración. Aprender a jugar ajedrez implica compromiso con el partido y con mi contrincante; responsabilidad de terminar lo que se empieza; aceptación de una derrota y orgullo ante una victoria. Permite que los niños se centren y se concentren. Estimula las conexiones neuronales que diseñan estrategias posibles y evaluación de las distintas movidas que pueden realizar las piezas del tablero.

En fin, este deporte es total y contribuye a formar a niños completos. Por eso la invitación ahora es a darse una vuelta por la biblioteca y jugar ajedrez. Tenemos muchos tableros para que todos puedan jugar, enseñar a sus compañeros y compartir un recreo entretenido e inteligente.

Felicitamos a los niños de 4° por su excelente espíritu deportivo y de equipo y los invitamos a todos a ¡¡ jugar ajedrez !!

Si se fijan bien, en la mesita hay un reloj que deben marcar los jugadores cada vez que mueven una pieza

Los niños de 4° básico aprenden las movidas de las piezas

Preparando los tableros para las partidas simultáneas

Manuel Aguirre y el profesor de matemáticas de la Universidad Federico Santa María preparan el tablero gigante que disfrutarán los niños de 4° básico. ¡Muchas Gracias!

Nuestra promesa del ajedrez: Jorge Silverstein de 1° básico piensa su jugada estratégica mientras es observado por su padrino de 4° medio Tomás Cerdá (a quien la fotógrafa cortó la cabeza!!)

TRIVIA del ajedrez

1. ¿Por qué la palabra ajedrez no tiene tilde?

2. ¿Cuál es el origen del juego?

3. ¿Quiénes juegan más ajedrez los hombres o las mujeres? ¿por qué?

4. ¿Desde cuándo se considera al ajedrez un deporte?

5. ¿Cómo se distribuyen las piezas en el tablero?

6. ¿Quién parte?

7. ¿Cuál es la pieza más importante?

8. ¿Cuándo se termina el juego?

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** Recuerden que hay un juego de ajedrez en línea para poder jugar si es que no tienes un tablero o un contrincante disponible... solo debes pinchar más arriba en las pestañas del blog.

¡ El poético 5° básico !

En clases de lenguaje con la profesora Graciela Herrera, los niños de 5° básico están escribiendo poesía. Han aprendido a crear metáforas, comparaciones y bellas rimas.

Me llamó mucho la atención la belleza de sus poesías: la exaltación de un niño surfista; la melancólica presencia de la luna, la simple alegría de un delfín, la roja manzana, la vaca que pasta, la sutil mariposa... en fin, todas creaciones maravillosas.

Felicito a los niños que leyeron al curso sus poemas y también a los compañeros que escucharon atentos.  ¡ Viva la poesía del poético 5° básico !

Juanita Minay escribió "Oda al delfín" y... ¡ miren el collar que cuelga de su cuello !

Florencia Núñez muy concentrada

Tei Rivera y su hermosa Oda a la mariposa

Christopher Vergara leyó muy bien ante todos

El curso escucha atento la lectura de sus compañeros

Sofía Aravena leyó feliz su hermoso poema

Felix Godoy nos deleitó con su poema del Perro

Catalina leyó muy orgullosa su creación

Julieta leyó con gran voz

Manuela nos permitió disfrutar con su poema

Julieta leyó la poesía "La vaca" de Ágata... muy lindo trabajo en equipo

Manuela leyó el poema de Olivia

Vicente leyó el poema de Nicolás

Juanita leyó el poema de Agustina

Creando cuentos colectivos

En nuestras aventuras de Biblioteca, hemos estado aprendiendo a escribir cuentos colectivos, es decir, crear una historia breve uniendo a modo de puzle cada parte que conforma la estructura de un cuento.

Cada estudiante escribe una parte de la historia y luego las vamos armando siguiendo el orden coherente de un cuento tradicional: 

El resultado es sorprendente y muy divertido. Agradezco a quienes han participado con ánimo y creatividad.

Arte en la playa

Nuestras clases de arte siempre andan buscando el mejor escenario para desarrollar la creatividad y los talentos que guardan nuestros estudiantes... esta vez el Electivo de Arte de 1° medio, junto a su profesora Fran Balmaceda, fueron a la playa de Zapallar a dibujar.

Así da gusto venir al colegio  ¿o no?